C'est une approche auto-expérimentale : nous allons à la découverte des possibilités de notre corps - instrument de musique, dans l'émission sonore et la réceptivité.
Alternance de théorie et de pratique en se référant aux découvertes et recherches de Marie-Louise Aucher.
support du piano
Approfondir le travail corporel vocal. Chanter ensemble des chants polyphoniques. Composer de façon ludique des créations poétiques. Comprendre l'influence des rythmes corporels sur l'interprétation, les ressentir, se les approprier.
Chanter pendant la grossesse et après la naissance permet d'accompagner les changements du corps de la femme.
Avec des vocalises, nous travaillons la respiration, la tonicité musculaire, la dynamique des appuis, pour favoriser le bien être et accompagner les étapes successives de la grossesse, l'accouchement et le post-natal.
Les chansons participent à la relation avec le bébé. Tous ces moments peuvent être partagés avec le papa.
La formation au chant prénatal permet de découvrir le potentiel méconnu de la voix en lien avec la maternité.
La formation alterne en permanence théorie et pratique et s'appuie sur l'anatomie et la physiologie.
La musique fait partie intégrante de la vie, particulièrement pour les jeunes enfants. Elle est vecteur de communication, peut accompagner toute activité. Elle permet de s'exprimer et de libérer des émotions. Elle est riche de découvertes sensorielles et participe au développement des tout-petits.
Il n'est pas nécessaire d'être musicien. Nous abordons au cours de la formation les paramètres musicaux ; chacun repérera individuellement les thèmes qu'il souhaite développer et approfondir. Il s'agit d'affiner ses qualités musicales et pédagogiques.
Plusieurs possibilités sont données pour que chacun puisse jouer selon ses capacités
Cette formation s'adresse aux personnes ayant participé au stage de pédagogie de la psychophonie.
Elle reprend la pédagogie générale, la didactique, l'organisation d'une séance en développant les grands thèmes de la psychophonie :
Toute la formation s'appuie sur des travaux pratiques en situation afin de transmettre cet enseignement en atelier.
Les clochettes Montessori constituent un instrument permettant d'isoler le sens de l'audition en le travaillant sans que n'interfèrent la vue et le toucher. Chaque clochette produit un son différent tout en étant identique visuellement.
Ce stage est l'occasion de découvrir cet instrument unique et original afin d'en jouer avec aisance pour pouvoir le jouer et l'enseigner.
Pour l'expérimenter et le développer, il y a tout un répertoire d'exercices et de jeux.
Formation ouverte à tous.